Ir al contenido principal

Programa Todas las Manos a la Siembra

 Desde el año 2003, se viene implementando el PTMS en las instituciones educativas, como estrategia pedagógica para crear las condiciones de transforma-ción hacia una cultura produc-tiva, tanto en el campo como en la ciudad.

    A partir del 2009 se reimpulsa el PTMS, a través del cual se promueve la agricultura sustentable y la práctica agroecológica en los espacios educativos (Resolución 024 del año 2009 y 351 del año 2010) para lograr la transición de la agricultura agroquímica a la agroecológica, sustentable y soberana; cuyo propósito fundamental es promover la articulación intrainstitucional e interinstitucional para garantizar la seguridad y soberanía alimentaria, vinculando el equilibrio con la naturaleza y el desarrollo de los Valores Sociales, como la justicia social, la solidaridad y el bien común.

Elaboración de Mesas Organopónicas

   Está orientado a la producción de rubros de ciclo corto (pimentón, berenjena, ají dulce, tomate, cebollín, culantro, cilantro y albahaca) formando a las y los estudiantes en materia agroalimentaria, desarrollando  planes que rescaten las semillas criollas, su almacenamiento y preservación,  garantizando la supervivencia humana al  proporcionarnos alimentos sanos. 

   Este Programa tiene su basamento legal, fundamentado por las leyes, decretos y resoluciones para tal fin, siendo la principal, la Carta Magna de la República Bolivariana de Venezuela, el Plan Nacional Simón Bolívar (2007-2013) en su IV Línea Estratégica del Modelo Productivo Socialista; y en el Plan de la Patria (2013-2019) en su V Objetivo estratégico "Contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana".  

   Las actividades se ejecutaron con el Grupo Estable "Brigada Ecológica", iniciando con la recuperación de mesas organopónicas, preparación del terreno y semilleros para la siembra con el aprovechamiento del cloro, agua caliente y cenizas., clasificación de semillas de acuerdo a su género, Descontaminación de las semillas, al momento de la siembra, preparación de insectividas y fertilizantes agroecológicos preparación de abono orgánico, semillas y conformación de brigadas de seguridad, riego, nutrición, control de plagas y malezas.

Siembra de Semillas
 
Preparación de Insecticidas Natural


Preparación de Fertilizantes Naturales


Fumigación de la Tierra

Comentarios

Entradas populares de este blog

Proyecto de Recuperación y Fabricación de Mesas-Sillas

   Desde el inicio de año escolar 2017-2018, en nuestra institu-ción educativa se realizó uin diagnóstico para determinar el stado de las aulas de clases, pudiéndose evidenciar un déficit de mesas y sillas en cada una de ellas, por lo que docentes, estudiantes y colectivo etiano se han avocado a la recuperación de mesas-silla. Estudiantes Reparando las Mesas-Sillas     En una primera fase se recuperaron cincuenta (50) mesas-sillas, con material donado por el Ministerio de Educación, mientras que los docentes  guías junto con sus estudiantes repararon las mesas-sillas dañadas de sus aulas respectivas, con la intención de garantizar espacios óptimos para la formación de nuestros estudiantes.  Mesas-Sillas Recuperadas     Por su parte, la profesora Ángela Torrealba, representante municipal de la Secretaría de Educación, manifestó su agradecimiento al Gobierno local por el gran apoyo prestado, para la recuperación de las m...

Proyecto Trilladora de Desechos Orgánicos Vegetales

Trilladora Terminada La trilladora de desechos orgánicos vegetales, convierte hojas de cambur y/o plátano y desechos vegetales de la elaboración de alimentos, en elementos pequeños cuyos nutrientes puedan ser absorbidos más rápida y eficientemente por las plantaciones a través de la tierra y el riego.     Elaborar una trilladora de desechos orgánicos vegetales (con materiales de proyecho), nos permite producir bioabono, necesario para el reimpulso del Proyecto Todas las Manos a la Siembra en el Circuito Cuatro del Municipio Sucre Estado Sucre y de nuestra institución educativa, a rtravés de la producción de los conucos escolares beneficiando a las comunidades cercanas al circuito cuatro, con la posibilidad de comprar una parte de los rubros que se cosechen y se beneficia la escuela con el tributo que aporten los conucos al PAE  Este proyecto está enmarcado en la Tercera y Cuarta línea de acción para el fortalecimiento del sis...